28 de junio de 2009

ACERCA DE LA CONQUISTA DE MÉXICO...






Consulta los sitios recomendados y realiza lo que se te indica:


  • Redacta un texto explicando con tus palabras las razones que contribuyeron a la derrota de los aztecas en el siglo XVI.

Se llama la "La Noche Triste" a la derrota sufrida por las tropas de Hernán Cortés a manos de los guerreros aztecas la noche del 30 de junio de 1520 en Tenochtitlan.

  • Describe con tus palabras, cómo se desarrolló este evento, mencionando las causas y consecuencias.

http://home.wlu.edu/~barnettj/212/conquista.htm

http://www.youtube.com/watch?v=lJA_tYOIBaY

http://www.elbalero.gob.mx/historia/html/conquista/noche.html



Puedes consultar otras fuentes confiables, pero recuerda mencionarlas correctamente.

2 de junio de 2009

UN PACTO CON EL DIABLO(Juan José Arreola)

Aunque me di prisa y llegué al cine corriendo, la película había comenzado. En el salón oscuro traté de encontrar un sitio. Quedé junto a un hombre de aspecto distinguido.
-Perdone usted -le dije-, ¿no podría contarme brevemente lo que ha ocurrido en la pantalla?
-Sí. Daniel Brown, a quien ve usted allí, ha hecho un pacto con el diablo.
-Gracias. Ahora quiero saber las condiciones del pacto: ¿podría explicármelas?
-Con mucho gusto. El diablo se compromete a proporcionar la riqueza a Daniel Brown durante siete años. Naturalmente, a cambio de su alma.
-¿Siete nomás?
-El contrato puede renovarse. No hace mucho, Daniel Brown lo firmó con un poco de sangre.
Yo podía completar con estos datos el argumento de la película. Eran suficientes, pero quise saber algo más. El complaciente desconocido parecía ser hombre de criterio. En tanto que Daniel Brown se embolsaba una buena cantidad de monedas de oro, pregunté:
-En su concepto, ¿quién de los dos se ha comprometido más?
-El diablo.
-¿Cómo es eso? -repliqué sorprendido.
-El alma de Daniel Brown, créame usted, no valía gran cosa en el momento en que la cedió.
-Entonces el diablo...
-Va a salir muy perjudicado en el negocio, porque Daniel se manifiesta muy deseoso de dinero, mírelo usted.
Efectivamente, Brown gastaba el dinero a puñados. Su alma de campesino se desquiciaba. Con ojos de reproche, mi vecino añadió:
-Ya llegarás al séptimo año, ya.
Tuve un estremecimiento. Daniel Brown me inspiraba simpatía. No pude menos de preguntar:
-Usted, perdóneme, ¿no se ha encontrado pobre alguna vez?
El perfil de mi vecino, esfumado en la oscuridad, sonrió débilmente. Apartó los ojos de la pantalla donde ya Daniel Brown comenzaba a sentir remordimientos y dijo sin mirarme:
-Ignoro en qué consiste la pobreza, ¿sabe usted?
-Siendo así...
-En cambio, sé muy bien lo que puede hacerse en siete años de riqueza.
Hice un esfuerzo para comprender lo que serían esos años, y vi la imagen de Paulina, sonriente, con un traje nuevo y rodeada de cosas hermosas. Esta imagen dio origen a otros pensamientos:
-Usted acaba de decirme que el alma de Daniel Brown no valía nada: ¿cómo, pues, el diablo le ha dado tanto?
-El alma de ese pobre muchacho puede mejorar, los remordimientos pueden hacerla crecer -contestó filosóficamente mi vecino, agregando luego con malicia-: entonces el diablo no habrá perdido su tiempo.
-¿Y si Daniel se arrepiente?...
Mi interlocutor pareció disgustado por la piedad que yo manifestaba. Hizo un movimiento como para hablar, pero solamente salió de su boca un pequeño sonido gutural. Yo insistí:
-Porque Daniel Brown podría arrepentirse, y entonces...
-No sería la primera vez que al diablo le salieran mal estas cosas. Algunos se le han ido ya de las manos a pesar del contrato.
-Realmente es muy poco honrado -dije, sin darme cuenta.
-¿Qué dice usted?
-Si el diablo cumple, con mayor razón debe el hombre cumplir -añadí como para explicarme.
-Por ejemplo... -y mi vecino hizo una pausa llena de interés.
-Aquí está Daniel Brown -contesté-. Adora a su mujer. Mire usted la casa que le compró. Por amor ha dado su alma y debe cumplir.
A mi compañero le desconcertaron mucho estas razones.
-Perdóneme -dijo-, hace un instante usted estaba de parte de Daniel.
-Y sigo de su parte. Pero debe cumplir.
-Usted, ¿cumpliría?
No pude responder. En la pantalla, Daniel Brown se hallaba sombrío. La opulencia no bastaba para hacerle olvidar su vida sencilla de campesino. Su casa era grande y lujosa, pero extrañamente triste. A su mujer le sentaban mal las galas y las alhajas. ¡Parecía tan cambiada!
Los años transcurrían veloces y las monedas saltaban rápidas de las manos de Daniel, como antaño la semilla. Pero tras él, en lugar de plantas, crecían tristezas, remordimientos.
Hice un esfuerzo y dije:
-Daniel debe cumplir. Yo también cumpliría. Nada existe peor que la pobreza. Se ha sacrificado por su mujer, lo demás no importa.
-Dice usted bien. Usted comprende porque también tiene mujer, ¿no es cierto?
-Daría cualquier cosa porque nada le faltase a Paulina.
-¿Su alma?
Hablábamos en voz baja. Sin embargo, las personas que nos rodeaban parecían molestas. Varias veces nos habían pedido que calláramos. Mi amigo, que parecía vivamente interesado en la conversación, me dijo:
-¿No quiere usted que salgamos a uno de los pasillos? Podremos ver más tarde la película.
No pude rehusar y salimos. Miré por última vez a la pantalla: Daniel Brown confesaba llorando a su mujer el pacto que había hecho con el diablo.
Yo seguía pensando en Paulina, en la desesperante estrechez en que vivíamos, en la pobreza que ella soportaba dulcemente y que me hacía sufrir mucho más. Decididamente, no comprendía yo a Daniel Brown, que lloraba con los bolsillos repletos.
-Usted, ¿es pobre?
Habíamos atravesado el salón y entrábamos en un angosto pasillo, oscuro y con un leve olor de humedad. Al trasponer la cortina gastada, mi acompañante volvió a preguntarme:
-Usted, ¿es muy pobre?
-En este día -le contesté-, las entradas al cine cuestan más baratas que de ordinario y, sin embargo, si supiera usted qué lucha para decidirme a gastar ese dinero. Paulina se ha empeñado en que viniera; precisamente por discutir con ella llegué tarde al cine.
-Entonces, un hombre que resuelve sus problemas tal como lo hizo Daniel, ¿qué concepto le merece?
-Es cosa de pensarlo. Mis asuntos marchan muy mal. Las personas ya no se cuidan de vestirse. Van de cualquier modo. Reparan sus trajes, los limpian, los arreglan una y otra vez. Paulina misma sabe entenderse muy bien. Hace combinaciones y añadidos, se improvisa trajes; lo cierto es que desde hace mucho tiempo no tiene un vestido nuevo.
-Le prometo hacerme su cliente -dijo mi interlocutor, compadecido-; en esta semana le encargaré un par de trajes.
-Gracias. Tenía razón Paulina al pedirme que viniera al cine; cuando sepa esto va a ponerse contenta.
-Podría hacer algo más por usted -añadió el nuevo cliente-; por ejemplo, me gustaría proponerle un negocio, hacerle una compra...
-Perdón -contesté con rapidez-, no tenemos ya nada para vender: lo último, unos aretes de Paulina...
-Piense usted bien, hay algo que quizás olvida...
Hice como que meditaba un poco. Hubo una pausa que mi benefactor interrumpió con voz extraña:
-Reflexione usted. Mire, allí tiene usted a Daniel Brown. Poco antes de que usted llegara, no tenía nada para vender, y, sin embargo...
Noté, de pronto, que el rostro de aquel hombre se hacía más agudo. La luz roja de un letrero puesto en la pared daba a sus ojos un fulgor extraño, como fuego. Él advirtió mi turbación y dijo con voz clara y distinta:
-A estas alturas, señor mío, resulta por demás una presentación. Estoy completamente a sus órdenes.
Hice instintivamente la señal de la cruz con mi mano derecha, pero sin sacarla del bolsillo. Esto pareció quitar al signo su virtud, porque el diablo, componiendo el nudo de su corbata, dijo con toda calma:
-Aquí, en la cartera, llevo un documento que...
Yo estaba perplejo. Volvía a ver a Paulina de pie en el umbral de la casa, con su traje gracioso y desteñido, en la actitud en que se hallaba cuando salí: el rostro inclinado y sonriente, las manos ocultas en los pequeños bolsillos de su delantal. Pensé que nuestra fortuna estaba en mis manos. Esta noche apenas si teníamos algo para comer. Mañana habría manjares sobre la mesa. Y también vestidos y joyas, y una casa grande y hermosa. ¿El alma?
Mientras me hallaba sumido en tales pensamientos, el diablo había sacado un pliego crujiente y en una de sus manos brillaba una aguja.
"Daría cualquier cosa porque nada te faltara." Esto lo había dicho yo muchas veces a mi mujer. Cualquier cosa. ¿El alma? Ahora estaba frente a mí el que podía hacer efectivas mis palabras. Pero yo seguía meditando. Dudaba. Sentía una especie de vértigo. Bruscamente, me decidí:
-Trato hecho. Sólo pongo una condición.
El diablo, que ya trataba de pinchar mi brazo con su aguja, pareció desconcertado:
-¿Qué condición?
-Me gustaría ver el final de la película -contesté.
-¡Pero qué le importa a usted lo que ocurra a ese imbécil de Daniel Brown! Además, eso es un cuento. Déjelo usted y firme, el documento está en regla, sólo hace falta su firma, aquí sobre esta raya.
La voz del diablo era insinuante, ladina, como un sonido de monedas de oro. Añadió:
-Si usted gusta, puedo hacerle ahora mismo un anticipo.
Parecía un comerciante astuto. Yo repuse con energía:
-Necesito ver el final de la película. Después firmaré.
-¿Me da usted su palabra?
-Sí.
Entramos de nuevo en el salón. Yo no veía en absoluto, pero mi guía supo hallar fácilmente dos asientos.
En la pantalla, es decir, en la vida de Daniel Brown, se había operado un cambio sorprendente, debido a no sé qué misteriosas circunstancias.
Una casa campesina, destartalada y pobre. La mujer de Brown estaba junto al fuego, preparando la comida. Era el crepúsculo y Daniel volvía del campo con la azada al hombro. Sudoroso, fatigado, con su burdo traje lleno de polvo, parecía, sin embargo, dichoso.
Apoyado en la azada, permaneció junto a la puerta. Su mujer se le acercó, sonriendo. Los dos contemplaron el día que se acababa dulcemente, prometiendo la paz y el descanso de la noche. Daniel miró con ternura a su esposa, y recorriendo luego con los ojos la limpia pobreza de la casa, preguntó:
-Pero, ¿no echas tú de menos nuestra pasada riqueza? ¿Es que no te hacen falta todas las cosas que teníamos?
La mujer respondió lentamente:
-Tu alma vale más que todo eso, Daniel...
El rostro del campesino se fue iluminando, su sonrisa parecía extenderse, llenar toda la casa, salir del paisaje. Una música surgió de esa sonrisa y parecía disolver poco a poco las imágenes. Entonces, de la casa dichosa y pobre de Daniel Brown brotaron tres letras blancas que fueron creciendo, creciendo, hasta llenar toda la pantalla.
Sin saber cómo, me hallé de pronto en medio del tumulto que salía de la sala, empujando, atropellando, abriéndome paso con violencia. Alguien me cogió de un brazo y trató de sujetarme. Con gran energía me solté, y pronto salí a la calle.
Era de noche. Me puse a caminar de prisa, cada vez más de prisa, hasta que acabé por echar a correr. No volví la cabeza ni me detuve hasta que llegué a mi casa. Entré lo más tranquilamente que pude y cerré la puerta con cuidado.
Paulina me esperaba.
Echándome los brazos al cuello, me dijo:
-Pareces agitado.
-No, nada, es que...
-¿No te ha gustado la película?
-Sí, pero...
Yo me hallaba turbado. Me llevé las manos a los ojos. Paulina se quedó mirándome, y luego, sin poderse contener, comenzó a reír, a reír alegremente de mí, que deslumbrado y confuso me había quedado sin saber qué decir. En medio de su risa, exclamó con festivo reproche:
-¿Es posible que te hayas dormido?
Estas palabras me tranquilizaron. Me señalaron un rumbo. Como avergonzado, contesté:
-Es verdad, me he dormido.
Y luego, en son de disculpa, añadí:
-Tuve un sueño, y voy a contártelo.
Cuando acabé mi relato, Paulina me dijo que era la mejor película que yo podía haberle contado. Parecía contenta y se rió mucho.
Sin embargo, cuando yo me acostaba, pude ver cómo ella, sigilosamente, trazaba con un poco de ceniza la señal de la cruz sobre el umbral de nuestra casa.
FIN
¿Cuál es el tema?
el estreno de una pelicula,llamada el pacto con el diablo.
¿Cuál es el argumento?
que el sr, que llego tarde a ver la pelicula,le pregunta al sr,de enjunto lo q á pasado en su ausencia.
Clasifica alos personajes
p.p-Daniel Brown;p,a-el diablo;p,s-Pulina;p,a-los espectadores dela sala del cine.
eugenia s. g.

31 de mayo de 2009

Actividad de Literatura



Crea una presentación en power point de los tres grandes géneros literarios, incluyendo los subgéneros y mencionando algunas obras. Concluye comentando de acuerdo a los textos que has revisado, qué tipo de obras es de tu preferencia y por qué.
Recuerda mencionar al final de tus trabajos los sitios de internet, libros o documentos que consultaste para su realización.

23 de mayo de 2009

TIPOS DE VARIABLES

Consuelo Noguerón


LA RELACIÓN ENTRE VARIABLES INDEPENDIENTES Y DEPENDIENTES


VARIABLES DEPENDIENTES SON VARIABLES RESULTANTES DE LA INVESTIGACION.
VARIABLES INDEPENDIENTES ESTÁN BAJO EL CONTROL DEL INVESTIGADOR.

OTROS TIPOS DE VARIABLES
VARIABLE DE CONTROL
.: ES UNA QUE PODRIA TENER INFLUENCIA SOBRE LA VARIABLE DEPENDIENTE .POR LO TANTO, ES NECESARIO ELIMINAR CONTROLAR O MANTENER TAL INFLUENCIA.
EJEMPLO: MANTENER MI PESO PARA ESO DEBO CONTROLAR LAS CALORIAS QUE CONSUMO, LAS HORAS DE ACTIVIDAD FISICA, HORAS DESCANSO
VARIABLE DEPENDIENTE: MANTENER MI PESO
VARIABLE DE CONTROL: LAS CALORIAS CONSUMIDAS, ACTIVIDAD FISICA Y DESCANSO.


VARIABLE EXTRAÑA: ES AQUELLA QUE TIENE UN IMPACTO IMPREDECIBLE SOBRE LA VARIABLE DEPENDIENTE.
EJEMPLO: LOS DIFERENTES TIPOS DE MONEDAS DE ALGUNOS PAISES COMO ESTADOS UNIDOS, MEXÍCO, JAPON Y ALEMANIA.
VARIABLE DEPENDIENTE: LA MONEDA NACIONAL
VARIABLE EXTRAÑA: LOS PAISES EXTRAJEROS


VARIABLE MODERADORA: ES AQUELLA QUE ESTÁ RELACIONA CON LAS VARIABLES DE INTERÉS (COMO LAS VARIABLES DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES).
EJEMPLO: ELCONSUMO DE ALGUN PRODUCTO Y ESTA RELACIONADA CON LAVARIABLE DEPENDIENTE, OSEA EL PRECIO DE VENTA DEL PRODUCTO
Y CON LAS VARIABLES INDEPENDIENTES, OSEA EL COSTO DE MANO DE OBRA, MATERIALES, ENERGIAS, UTILIDADES

VARIABLE DEPENDIENTE E INDEPENDIENTE
EJEMPLO: EL NIVEL SOCIO ECONOMICO INFLUYE CON LA CANTIDAD DE NIÑOS OBESOS EN GEO VILLAS DEL PTO EN EDADES DE 3 A 9 AÑOS
DEPENDIENTE: EL NIVEL SOCIO ECONOMICO
INDEPENDIENTE: CANTIDAD DE NIÑOS OBESOS
EJEMPLO: LAS TIENDAS DE ROPA PARA DAMA Y NIÑA INCREMENTAN SUS VENTAS DEPENDIENDO DE LA TEMPORADA
DEPENDIENTE: LAS VENTAS
INDEPENDIENTE: EL TIPO DE ROPA

21 de mayo de 2009

Tipos de variables

variables
Una variable es una característica, cualidad, atributo o propiedad del sujeto o unidad de observación.

Se denominan variables porque no son fijas, pueden cambiar e intervienen muchos factores en este cambio

Tipos de variables:

Dependientes

Independientes

Intervinientes

Intercurrentes

Confusoras

Dependiente: Se refiere al fenómeno que se intenta explicar y que será objeto de estudio a lo largo de la investigación
Independiente: Son todos aquellos factores o elementos que explican un fenómeno o la conducta del fenómeno

Intervinientes: Son aquellas que influyen directamente sobre la variable dependiente y en los estudios experimentales son manipuladas por el investigador.

Intercurrentes: Algunas características que pueden permitir comparaciones entre grupos similares.

Confusoras: Algunas características que pueden afectar tanto a las variables dependientes como independientes, comúnmente llevan a errores, dudas.

19 de mayo de 2009

VARIABLE E HIPÒTESIS

¿Qué es una hipótesis?
Dentro de la investigación científica, las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de las relaciones entre dos o más variables. Las hipótesis se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados.
Las hipótesis indican lo que andamos buscando o tratando de probar. Son explicaciones tentativas del fenómeno que se investiga y que se formulan a manera de proposiciones.
Es importante notar que las hipótesis son explicaciones tentativas, no son los hechos. Y no son necesariamente verdaderas. Hay que comprobarlas. Son proposiciones sujetas a comprobación empírica o verificación en la realidad.
Ejemplo: A mayor variedad en el trabajo mayor motivación intrínseca hacia él.

¿Qué es una variable?
En virtud de que el concepto de variable forma parte de la definición de hipótesis es importante definir también qué se entiende por variable en el campo de la investigación científica.
Una variable es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de medirse.
Ejemplos de variable: método de enseñanza, aprovechamiento escolar, edad, género, inteligencia, motivación, ingreso económico, violencia, etc.
Las variables adquieren valor para la investigación científica cuando se pueden relacionar unas con otras, porque pasan a formar parte de hipótesis y teorías.

15 de mayo de 2009

Métodos de Investigación



-Investiga en internet y/o fuentes los tipos de hipótesis que hay, redacta un texto explicándolo con tus propias palabras.

-Busca información acerca de los tipos de variables que hay. Elabora un cuadro sinóptico y preséntalo el día del examen en tu libreta.


Recuerda lo importante que es anotar al final de tus trabajos los sitios de internet, libros o documentos que consultaste para realizar tus actividades.

19 de abril de 2009

ENDOESQUELETO

El endoesqueleto es el soporte del cuerpo de cualquier animal, ya que este se encuentra interno y está constituido por articulaciones que permiten el movimiento a este. Mientras que el exoesqueleto es la capa que cubre a los animales se podría decir que es como una especie de “carcasa”.
Características:
Exoesqueleto: el esqueleto externo continuo que recubre toda la superficie de los animales del filo artrópodos (arácnidos, insectos, crustáceos y otros grupos relacionados). Ejemplo: mosca
Endoesqueleto: El verdadero endoesqueleto deriva del tejido del mesodermo, estos pueden ser encontrados en los echinodermos y chordatas. Los de filo porífera consisten en espículas microscópicas de cal o silicio o también consistir en una red de espongina. Por su parte los Coleoidea no tienen lo que se puede considerar un verdadero endoesqueleto. Ejemplo: ser humano.

Enfermedades que se producen en el sistema óseo:
Osteoporosis.- Esta enfermedad se presenta al descalcificarse los huesos y por lo tanto estos se vuelven mas frágiles a cualquier golpe o movimiento extremo y se presenta frecuentemente en personas de avanzada edad.
Escoliosis.- Es una desviación lateral de la columna con rotación de las vértebras sobre las inmediatas superior e inferior sin causa identificable. Esta desviación de la columna afecta aparentemente a estructuras tales como los hombros, la espalda y la pelvis.
Lordosis.- Es la desviación de la columna vertebral de modo que se ve una "joroba" o Giba.
LOS ANTICONCEPTIVOS QUIMICOS SON: jaleas, pastillas, parches, inyecciones, etc.
LOS ANTICONCEPTIVOS QUIMICOS FUNCIONAN EN EL ORGANISMO A NO PERMITIR ENTRAR EL ESPERMATOZOIDE AL UTERO PARA NO FORMAR AUN MIEMBRO QUE NO ES DESEADO O PLANIFICADO.
GONORREA: es una infección de trasmisión sexual que puede infectar la uretra, el cuello del útero, el recto, el ano, la garganta los síntomas son normalmente aparecen entre1 y 14 días después de exposición, pero es posible no tener síntomas.
SINTOMAS DE LA GONORREA:
.Es probable que los hombres noten los síntomas más que las mujeres. Los síntomas pueden inducir:
sensación de ardor cuando se orina.
flujo blanco/amarillo del pene.
cambio en el flujo vaginal.
Irritación o flujo del ano (si el recto está infectado).
Si hay cura mientras tengas un medicamentó constantemente

LAS CARACTERISTICAS DEL HOMBRE NEANDERTHAL SON:
esqueleto robusto, extremidades cortas, tórax en barril, arcos supra orbitarios resaltados, frente baja e inclinada, faz prominente, mandíbulas sin mentón y gran capacidad craneal cráneos alargados y amplios, complexión corta y robusta, y nariz grande;
LAS CARACTERISTICAS DEL HOMBRE CRO-MAGNON:
Los primeros hombres modernos europeos se agrupaban hasta hace poco en dos variedades: la raza de Cro-Magnon, más robusta, y la variedad de Combe Capel, Brno o Predmost, más grácil. En realidad, esta dicotomía pretendía justificar el binomio cultural Auriñaciense-Perigordiense y hoy en día se ha abandonado, estando sólo generalizado el uso del término cromañones para los hombres modernos paleolíticos. Variedades más tardías (hombre de Grimaldi o de Chancelade) tampoco parecen tener diferencias somáticas que justifiquen una completa diferenciación poblacional de tipo racial.[

17 de abril de 2009

Enfermedades de transmisión sexual y sus síntomas

♣CLAMIDIA (SINTOMAS).-
♀♂ En las mujeres, la bacteria infecta inicialmente el cuello uterino y la uretra.Las mujeres que tienen síntomas podrían presentar flujo vaginal anormal o una sensación de ardor al orinar. Algunas mujeres todavía no tienen signos ni síntomas cuando la infección se propaga del cuello uterino a las trompas de Falopio; otras presentan dolor de vientre, lumbago, náusea, fiebre, dolor durante el coito o sangrado entre los períodos menstruales. La infección clamidial del cuello uterino puede propagarse al recto.
♀♂Los hombres que tienen signos o síntomas podrían presentar secreción del pene o una sensación de ardor al orinar. Los hombres también podrían presentar una sensación de ardor y picazón alrededor de la abertura del pene. El dolor y la inflamación de los testículos es poco frecuente.

TRATAMIENTO.-
La clamidia puede ser fácilmente tratada y curada con antibióticos. Los tratamientos más frecuentemente utilizados son una dosis única del medicamento azitromicina o una semana de tratamiento con doxiciclina (dos veces al día). Las personas VIH positivas que tienen clamidia deben recibir el mismo tratamiento que las personas que son VIH negativas.

♣GONORREA (SINTOMAS).-
♀♂Cuándo las mujeres tienen síntomas, los primeros son:
→Sangrado asociado con las relaciones sexuales por la vagina
→Dolor o ardor al orinar
→Descarga vaginal amarilla o con sangre
→Algunos síntomas más avanzados, que pueden indicar el desarrollo de EIP, incluyen calambres y dolor, sangrado entre períodos menstruales, vómito, o fiebre.
♀♂Los hombres tienen síntomas más frecuente que las mujeres. Los síntomas incluyen:
→Pus proveniente del pene y dolor
→Ardor al orinar que puede ser severo
→Los síntomas de una infección rectal incluyen la descarga, comezón anal, y ocasionalmente movimientos en el intestino dolorosos con sangre fresca en el excremento.

TRATAMIENTO.-
Los doctores generalmente recetan una sola dosis de uno de los siguientes antibióticos para tratar la gonorrea:
♥Ceftriazone
♥Cefixima
♥Ciprofloxacino
♥Ofloxacino
♥Levofloxacino

HERPES GENITAL (SINTOMAS).-
♀♂Los primeros síntomas de un brote de herpes genital hombres y mujeres incluyen:
→Picazón o ardor en el área genital o anal.
→Dolor en las piernas, glúteos, o área genital
→Descarga de flujo vaginal.
→Sensación de presión en el abdomen
En unos pocos días, las lesiones aparecen cerca de donde el virus penetró al cuerpo, tal como en la boca, el pene, o la vagina. Estos también pueden ocurrir dentro de la vagina o en la cervix en mujeres, o en el tracto urinario de mujeres y hombres. Primero aparecen pequeños bultos rojos. Estos se desarrollan a vesículas, y posteriormente llegan a ser llagas muy dolorosas. En unos días, las llagas se hacen costras y sanan sin dejar cicatriz. Otros síntomas que pueden presentarse en el primer episodio de herpes genital son la fiebre, dolor de cabeza, dolores musculares, y glándulas inflamadas en el área inguinal.
TRATAMIENTO.-
Aunque no hay curación para el herpes genital, su doctor le puede recetar una de estas tres medicinas para el tratamiento:
♥Aciclovir (Zovirax®) trata los brotes iniciales y/o posteriores de herpes genital.
♥Famciclovir (Famvir®) trata los episodios tardíos de herpes genital y ayuda a prevenir futuros brotes.
♥Valaciclovir (Valtrex®) trata los episodios tardíos de herpes genital.
Durante un episodio activo de herpes, sea el primero o uno recurrente se debe seguir estos sencillos pasos para apresurar la curación y evitar la diseminación a otros lugares del cuerpo o a otras personas:
Mantener el área infectada limpia y seca para prevenir que se desarrollen otras infecciones.
Evitar tocar las lesiones.
Lávarse las manos después de tocar las lesiones.
Evitar el contacto sexual desde el primer momento que siente los síntomas hasta que las lesiones se hayan sanado completamente, esto es, cuando se ha caído la costra y se ha formado piel nueva en el lugar donde estaba la lesión.

LINFOGRANULOMA VENEREO (LGV) (SINTOMAS).-
♀♂El primer síntoma puede ser una espinilla o una lesión pequeña, sin dolor que ocurre en el pene o la vagina. Es a menudo inadvertido. La infección entonces se esparce a los nodos de linfa en el área de la ingle y de allí al tejido fino circundante. Las complicaciones pueden incluir las glándulas inflamadas e hinchadas de la linfa que pueden drenar y sangrar.
TRATAMIENTO.-
LGV se trata con antibióticos generalmente via oral por dos semanas.

las enfermedades comunes de los huesos de seres humanos

La osteoporosis. Es causada por la edad o los cambios o desorden hormonales o falta de sustancias en los huesos Lo osteomalasia y el raquitismo. Aparece cuando hay una deficiencia de de vitamina D , falta de la luz solar, problemas renales, intoxicación ,cáncer, envenenamiento etc

Diferencias entre el endoesqueleto y el exoesqueleto

EXOESQUELETO: Es el esqueleto EXTERNO que recubre toda la superficie de los animales. Es característico de los ARTRÓPODOS (arácnidos, insectos, crustáceos y otros grupos relacionados), sirve como capa PROTECTORA y de respiracion, proporcionando el sostén necesario del aparato muscular. También se llama exoesqueleto a la base, frecuentemente mineralizada, de los CORALES. El exoesqueleto es una cubierta producida por la actividad secretora de las células epidérmicas y está compuesto por QUITINA. El exoesqueleto sirve también de depósito de productos de excreción, como la GUANINA. El exoesqueleto favorece la FOSILIZACIÓN, especialmente la de formas marinas, como crustáceos o trilobites, que frecuentemente lo presentan mineralizado.
ENDOESQUELETO: Es el Esqueleto INTERNO, es decir se encuentra por DENTRO y es una estructura interna de SOPORTE. Ejemplos: EQUINODERMOS (Lirios de mar; Estrellas de mar; Ofiuras, Erizos de mar, Pepinos de mar; Margaritas de mar)- PORÍFEROS (Esponjas)- COLEOIDEA (sepias, los calamares y los pulpos).

16 de abril de 2009

Métodos anticonceptivos y su función en el organismo

Hormonas.- Su función es evitar la ovulación.
Píldoras anticonceptivas.- Ayuda a la prevención de diferentes tipos de cáncer; el periodo menstrual es menor.
Implantes.- Un pequeño tubito que evita el embarazo.
Inyección.- protección contra el embarazo durante aproximadamente un tiempo de 3 meses.
Anticoncepción de emergencia.- Es una dosis alta de hormonas, provoca cambios en la mucosa que recubre el útero y ayuda a evitar el embarazo.
Dispositivo intrauterino (DIU).- Protege conta las enfermedades de transmisión sexual.

9 de abril de 2009

Actividad opcional de Biología II


Realiza dos de las siguientes actividades investigando en fuentes impresas, en internet o en entrevistas con especialistas. Recuerda señalar las fuentes consultadas.


  • Explica con tus palabras cuáles son los métodos anticonceptivos químicos y cómo funcionan en el organismo

  • Explica los síntomas en hombres y mujeres, de las Enfermedades de Transmisión Sexual causadas por un virus y si existe una curación definitiva.

  • Explica las características del Hombre de Neanderthal, del Hombre de Cro-Magnon y del Hombre de Java.

Actividad de Biología II


Consulta en fuentes impresas o en Internet y realiza lo que se te indica a continuación. Recuerda señalar las referencias bibliográficas.



  • Explica con tus palabras la diferencia que hay entre el endoesqueleto y el exoesqueleto mencionando las características de cada uno y ejemplifícalos.



  • Explica brevemente las enfermedades más comunes del sistema oseo en los seres humanos.

26 de marzo de 2009

LA FOTOSINTESIS
La fotosíntesis es un proceso mediante el cual las plantas, transforman la energía solar en energía química liberando al mismo tiempo oxígeno y agua y almacenando la energía bajo la forma de carbohidratos. La respiración de las plantas se debe gracias a un proceso mediante el cual toman oxígeno y desprenden dióxido de carbono; no obstante ambos procesos son inversos.
En el proceso de la fotosíntesis las células con clorofila de las plantas atrapan una pequeña cantidad de energía luminosa para convertir el dióxido de carbono que toman del aire y el agua que toman del suelo en azúcar y oxígeno que es una energía química.
Existe una fase llamada luminosa, que suele ser la primera fase del proceso de la fotosíntesis del cual ocurre las membranas de los cloroplastos y en presencia de la luz, no obstante poseen dos tipos: un sistema de pigmentos que captan la luz y un sistema o cadena de transporte de electrones. En dicha fase la clorofila capta la luz, “se excita” y trae como consecuencia tres sucesos:
1._ fotólisis del agua
2._ síntesis de nicotinamida
3._ síntesis de adenosin
La fotólisis del agua ocurre por descomposición de la molécula de agua en sus elementos por acción de la luz.
Síntesis de nicotinamida se forma a partir del (nadp) el cual acepta electrones.
La síntesis de adenosin se forma a partir del adenosin – difosfato (adp ) y el fosfato inorgánico.
ya de haber mencionado un proceso literalmente complejo de la fotosíntesis cabe hacer mención la importancia de dicho proceso, ya que sin el no seria posible la presencia de oxigeno en la atmosfera. Para lo cual son muchos los seres vivos que dependen del oxigeno que se libera durante la fotosíntesis. Y no solo del oxigeno desprendido sino que la mayor parte de estructuras de los seres vivos para su desarrollo necesitan los productos orgánicos formados durante la fotosíntesis junto a materia que forma a los seres vivos está formada por materia orgánica.
Pero quizá el hombre dependa de la forma más directa de la fotosíntesis que el resto de los animales, las plantas y animales emplean el oxigeno con una misión única de subsistencia mientras que el hombre no solo necesita la fotosíntesis para existir sino la creciente demanda de alimentos, el aumento de las necesidades hace que dependamos de una mayor cantidad de oxigeno y por tanto de fotosíntesis.
TEORIA CREACIONISTA
PROS Y CONTRAS:
Se denomina creacionismo al conjunto de creencias, inspirada en dogmas religiosos, según la cual la Tierra y cada ser vivo que existe actualmente proviene de un acto de creación por un ser divino, cuyo acto de creación fue llevado a cabo de acuerdo con un propósito divino. Por extensión a esa definición, el adjetivo «creacionista» se ha aplicado a cualquier opinión o doctrina filosófica o religiosa que defienda una explicación del origen del mundo basada en uno o más actos de creación por un Dios personal, como lo hacen, por ejemplo, las religiones del Libro. Por ello, igualmente se denomina creacionismo a los movimientos pseudo-científicos y religiosos que militan en contra del hecho evolutivo.[2]
El creacionismo se destaca principalmente por los "movimientos anti-evolucionistas", tales como el diseño inteligente, cuyo principal objetivo es obstaculizar o impedir la enseñanza de la evolución biológica en las escuelas y universidades. Según estos movimientos creacionistas, los contenidos educativos sobre biología evolutiva han de sustituirse, o al menos contrarrestarse, con sus creencias y mitos religiosos o con la creación de los seres vivos por parte de un ser inteligente. En contraste con esta posición, la comunidad científica sostiene la conveniencia de diferenciar entre lo natural y lo sobrenatural, de forma que no se obstaculice el desarrollo de aquellos elementos que hacen al bienestar de los seres humanos.
Las cosmogonías y mitos de caracter creacionista han estado y permanecen presentes en muy distintos sistemas de creencias, tanto monoteístas, como politeístas o animistas. El movimiento creacionista políticamente más activo y conocido es de origen cristiano protestante y está implantado, principalmente, en los Estados Unidos.
Creacionismo clásico
Los creacionistas clásicos niegan la teoría de la evolución biológica y, especialmente, lo referido a la evolución humana, además de las explicaciones científicas sobre el origen de la vida. Por esto rechazan todas las pruebas científicas (fósiles, geológicas, genéticas, etc.). En el creacionismo clásico de origen cristiano se hace una interpretación literal de la Biblia y se sostiene la creación del mundo, los seres vivos y el cataclismo del Diluvio Universal tal como esta descrito en Génesis, sin pretender concretar de manera científica el origen de las especies.




TEORIA DE LA PANSPERMIA
PROS Y CONTRAS:
Existen pruebas de bacterias capaces de sobrevivir largos períodos de tiempo incluso en el espacio exterior, lo que apoyaría el mecanismo subyacente de este proceso. Estudios recientes en la India apoyan la hipótesis. Otros han hallado bacterias en la atmósfera a altitudes de más de 40 km donde, aunque no se espera que se produzcan mezclas con capas inferiores, pueden haber llegado desde éstas. Bacterias Streptococcus mitis que fueron llevadas a la Luna por accidente en la Surveyor 3 en 1967, pudieron ser revividas sin dificultad cuando llegaron de vuelta a la Tierra tres años después.
Una posible consecuencia de la panspermia sería la manera que podemos ver que la vida en todo el Universo poseería una base bioquímica similar, a menos que hubiera más de una fuente original de vida. El mayor inconveniente de esta teoría es que no resuelve el problema inicial de cómo surgió la vida, si no que se limita a mover la responsabilidad del origen a otro lugar. Otra objeción a la panspermia es que las bacterias no sobrevivirían a las altísimas temperaturas y las fuerzas involucradas en un impacto contra la Tierra, aunque no se ha llegado aún a posiciones concluyentes en este punto (ni a favor ni en contra), pues se conocen algunas especies de bacterias extremófilas capaces de soportar condiciones de radiación, temperatura y presión extremas que hacen pensar que la vida pudiera adquirir formas insospechadamente resistentes. El análisis del meteorito ALH84001, generalmente considerado como originado en el planeta Marte, sugiere que contiene estructuras que podrían haber sido causadas por formas de vida microscópica. Ésta es hasta la fecha la única indicación de vida extraterrestre y aún es muy controvertida. Por otro lado, existe el meteorito Murchinson, que contiene uracilo y xantina, dos precursores de las moléculas que configuran el ARN y el ADN.
LA FOTOSINTESIS
La fotosíntesis es un proceso mediante el cual las plantas, transforman la energía solar en energía química liberando al mismo tiempo oxígeno y agua y almacenando la energía bajo la forma de carbohidratos. La respiración de las plantas se debe gracias a un proceso mediante el cual toman oxígeno y desprenden dióxido de carbono; no obstante ambos procesos son inversos.
En el proceso de la fotosíntesis las células con clorofila de las plantas atrapan una pequeña cantidad de energía luminosa para convertir el dióxido de carbono que toman del aire y el agua que toman del suelo en azúcar y oxígeno que es una energía química.
Existe una fase llamada luminosa, que suele ser la primera fase del proceso de la fotosíntesis del cual ocurre las membranas de los cloroplastos y en presencia de la luz, no obstante poseen dos tipos: un sistema de pigmentos que captan la luz y un sistema o cadena de transporte de electrones. En dicha fase la clorofila capta la luz, “se excita” y trae como consecuencia tres sucesos:
1._ fotólisis del agua
2._ síntesis de nicotinamida
3._ síntesis de adenosin
La fotólisis del agua ocurre por descomposición de la molécula de agua en sus elementos por acción de la luz.
Síntesis de nicotinamida se forma a partir del (nadp) el cual acepta electrones.
La síntesis de adenosin se forma a partir del adenosin – difosfato (adp ) y el fosfato inorgánico.
ya de haber mencionado un proceso literalmente complejo de la fotosíntesis cabe hacer mención la importancia de dicho proceso, ya que sin el no seria posible la presencia de oxigeno en la atmosfera. Para lo cual son muchos los seres vivos que dependen del oxigeno que se libera durante la fotosíntesis. Y no solo del oxigeno desprendido sino que la mayor parte de estructuras de los seres vivos para su desarrollo necesitan los productos orgánicos formados durante la fotosíntesis junto a materia que forma a los seres vivos está formada por materia orgánica.
Pero quizá el hombre dependa de la forma más directa de la fotosíntesis que el resto de los animales, las plantas y animales emplean el oxigeno con una misión única de subsistencia mientras que el hombre no solo necesita la fotosíntesis para existir sino la creciente demanda de alimentos, el aumento de las necesidades hace que dependamos de una mayor cantidad de oxigeno y por tanto de fotosíntesis.

19 de marzo de 2009

FOTOSINTESIS

LA FOTOSINTESIS:

SE LLEVA ACABO POR PLANTAS, ALGAS Y BACTERIAS QUE UTILIZAN LA ENERGIA DE LA LUZ SOLAR PARA CONVERTIR MATERIA INORGANICA A ORGANICA PARA SU FORMACION.
ESTE TIPO DE SERES VIVOS SON LOS UNICOS CAPACES DE REALIZAR ESTE TIPO DE ACTIVIDAD, ADEMAS DE QUE TAMBIEN GENERAN EL CO2. POR ESO ES IMPORTANTE ESTA ACTIVIDAD, PORQUE PARA NOSOTROS EL CO2 ES VITAL: LAS PLANTAS LO TRANSFORMAN Y NOSOTROS LO RESPIRAMOS, O SEA QUE LO UTILIZAMOS PARA VIVIR Y ASI SEGUIR EVOLUCIONANDO.

TEORIA DE LA EVOLUCION Y LA GENERACION ESPONTANEA

TEORIA DE LA EVOLUCION

ES CUANDO UN SER CAMBIA DE GENERACION EN GENERACION, O SEA VA, EVOLUCIONANDO; UN EJEMPLO MUY CLARO ES EN EL SER HUMANO: EMPEZO POR SER ALGO MUY PARECIDO O MUY SIMILAR A UN MONO COMO SE SUPONE QUE LO PLANTEO DARWIN, DESPUES FUE CAMBIANDO SU FORMA DE VIVIR, DE PENSAR, DE ALIMENTARSE Y ASI, SUSESIVAMENTE, HASTA LLEGAR A LO QUE SOMOS ACTUALMENTE.
TAL VEZ NOSOTROS SIGAMOS EVOLUCIONANDO, QUE ES COMO TIENE QUE PASAR. ¿PERO PARA QUE EVOLUCIONAR SI ASI ESTAMOS BIEN? PUES LA PALABRA LO, DICE PARA SEGUIR CAMBIANDO.
O TAMBIEN PUEDE SER ALGO ASI COMO UTILIZAR TODAS TUS EXPERIENCIAS Y LO QUE VIVES DIA CON DIA Y CON ESTO TRATAR DE COMBIAR PARA BIEN, PARA SER UNA MEJOR PERSONA, ALGO QUE TE DISTINGA DE LOS DEMAS; NO SOLO TIENE QUE SER EL HECHO DE CAMBIAR FISICAMENTE SINO TAMBIEN EN EL INTERIOR.



TEORIA DE LA GENERACION ESPONTANEA

PODRIAMOS DECIR QUE ES ALGO ASI COMO QUE PENSABAN QUE LA VIDA SURGIA ASI, DE REPENTE, SIN NINGUNA EXPLICACION, COMO POR EJEMPLO ALGO QUE MENCIONO LA MISS NORMA FUE QUE EN UN MONTON DE ROPA SUCIA REVUELTA CON SEMILLAS DE MAIZ IBAN A APARECER RATONES O EN LA CARNE EN DESCOMPOSICION LARVAS, PERO TODO ESTO FUE OCASIONADO POR UN ORGANISMO QUE ESTABA PRESENTE PORQUE SIN UN ORGANISMO PRESENTE NO HAY VIDA ALGUNA.

27 de febrero de 2009

Actividad opcional de Biología












Realiza la lectura de los siguientes sitios, explica detalladamente con tus palabras:
*Cómo se lleva a cabo el proceso de la fotosíntesis.
*Importancia que tiene la fotosíntesis para las plantas y los
demás seres vivos.

http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Biologia/fotosintesisyrespiracion.html
http://www.peruecologico.com.pe/lib_c1_t06.htm

Actividad de Biología


Explica por lo menos dos de las siguientes teorías del origen de la vida mencionando sus pros y contras:

-Teoría de la panspermia
-Teorías creacionistas
-Teoría de la generación espontánea
-Teoría de la evolución.


Puedes consultar las siguientes fuentes u otras si lo prefieres, siempre que sean confiables. En tal caso deberás citar las fuentes.

http://www.portalplanetasedna.com.ar
http://www.elperiodico.com.gt
http://es.wikipedia.org/
http://www.kalipedia.com/ciencias-vida/tema/primeras-teorias-origen-vida.html?x=20070417klpcnavid_348.Kes

Bienvenidos nuevos miembros...


Bienvenidos jóvenes de la materia de Biología, esperamos sus valiosas aportaciones que seguramente enriquecerán los temas vistos dentro del salón de clases.
Unas recomendaciones extraordinarias:
Pueden añadir una foto junto a tus comentarios, procuren no escribir en MAYÚSCULAS, en Internet esto equivale a GRITAR. También procuren escribir las palabras con todas las letras.
Encontrarán las indicaciones para realizar una actividad, cuya participación es obligatoria y otra que es opcional.
Además de exponer su trabajo, deberán hacer comentarios, de por lo menos el de uno de sus compañeros.
Si tienen alguna duda, exprésenla con confianza y ¡Adelante y mucho éxito en esta nueva experiencia de aprendizaje!

20 de enero de 2009

TIPOS CLASICOS DE SOCIEDADES MERCANTILES por: poleth

La mayoría de las empresas son sociedad en gran parte,para luego repartir los beneficios que ha brindado la empresa.
En sociedades de personas: Esto se refiere que es formado con un mínimo de dos socios.
La sociedad colectiva: Esta formada por dos ò mas personas,que llevan una responsabilidad entre ellos.
Sociedades Mixtas: Sociedad de Responsabilidad Limitada,presenta un mínimo de dos socios y un máximo de 25.El capital esta dividido en cuotas de igual valor. Como ejemplo hablaremos de esta empresa "Fabricas de juegos Infantiles" En esta empresa contienen diferentes tipos de entretenimientos como: Parques acuáticos,Centro de entretenimiento Familiar,Restaurant y Salones de fiestas.Su éxito se debe a su gran atención al cliente,calidad en sus productos,sus diseños y precios competitivos.Esta empresa al igual que las demás esta constituida por varios trabajadores, como: Gerente,administradores,contador y varios empleados que realizan estas actividades para dar un buen servicio principalmente al cliente,el cual se le debe de dar mucha atención.Pues ellos son los que requieren un servicio que a futuro conviene a la empresa que siga creciendo.

19 de enero de 2009

Participación de Carolina de Jesús Juárez P.

Las ideas empresariales necesitan de un marco legal sobre el cual constituirse, en el caso de que esas ideas sean emprendimientos compartidos hablamos de sociedades.
Sociedades de Personas: La sociedad dos personas o más se comprometen a hacer un aporte a una empresa que puede ser de tipo monetario, o en trabajo, o representado en otros bienes

Sociedad Colectiva: Está conformada por dos o más personas, que comparten una responsabilidad ilimitada y solidaria, los aportes pueden ser en dinero o bienes, en cuanto al trabajo no se estima su valor y este no forma parte del capital social.
Sociedades de Capital: Sociedad Anónima: Tiene un mínimo de cinco socios y un máximo indefinido de ellos.Sociedades Mixtas: Sociedad de Responsabilidad Limitada: Presenta un mínimo de dos socios y un máximo de veinticinco (25) el capital esta dividido en cuotas de igual valor.

COMENTARIO:
A lo que yo entendí sobre el tema es de cómo tener ciertas estrategias para iniciar una empresa ya que se compone de varias maneras ya sea por socios o por un solo fundador varia la cantidad de socios, también lleva ciertas estrategias como un el plan de negocio que esa nos sirve para tomar decisiones para saber la viabilidad y rentabilidad del negocio para así obtener el éxito del negocio o empresa que esto acompaña una responsabilidad y buenas estrategias, es como llevar de la mano a tu empresa ya que dependerá de ti y de tus socios para crecer.

“Emprendedor es quien toma riesgos y crea estructuras, el peor riesgo es no tomar riesgos” Ing. Salo Grabinsky

CAROLINA DE JESUS JUAREZ PORRAS.

13 de enero de 2009

Clasificacion de los tipos de sociedades empresariales



Espero que este trabajo llene las aspectativas que desean obtener todos y cada uno de los lectores.

Las ideas empresariales necesitan de un marco legal sobre el cual constituirse, es por medio de un contrato de sociedad dos personas o mas se comprometen a hacer un aporte a una empresa para luego repartirse las utilidades fruto de la actividad de esa empresa o actividad social.

En una clarificación inicial de los tipos de sociedades encontramos...

Sociedades de personas...
De hecho
... Figura con un mínimo de dos socios y un máximo indefinido, no se constituye por escritura publica, la responsabilidad es ilimitada y solidaria, el aporte de trabajo no tiene estimación, la administración se hace de acuerdo a como los socios decidan. Por ejemplo podemos tomar el ciber del vecino, la tienda de la esquina...

Sociedad colectiva... Esta conformada por dos o mas personas, todos los socios son administradores pero pueden delegar a un consocio o a un desconocido. La razón social se conforma con el nombre o apellido de uno o mas socios junto con la expresión & Compañía, hermanos, hijos, etc. Este tipo de sociedades se ajusta mejor para pequeñas empresas y de tipo familiar. Por ejemplo podemos tomar los despachos jurídico, alianzas de profesionales, etc.
Despacho Jurídico Antuna & Asociados
Asociación de ingenieros Olivares & Asociados

Sociedad en Comandita Simple... En ella pueden haber dos o mas personas, un gestor y un comendatario, el gestor puede aportar trabajo e industria y son quienes administran y representan la empresa. Los comendatarios solo pueden ser delegados de los gestores para la representacion de la empresa. La razón social debe figurar bajo el nombre o apellido de los gestores seguida de & Cía. S. en C.S. Es común en pequeñas empresas.
Por ejemplo tenemos a la tienda de ropa infantil Mamy & Cía S. en C.S.
Tienda de electricidad Parco & Cía S. en C.S.

Sociedades de Capital... Sociedad Anónima... Tiene un mínimo de cinco socios y un máximo indefinido, el capital aportado esta representado en acciones. Los socios están en situación de ser miembros de la junta directiva, representantes legales o funcionarios de la misma empresa. la razón social se forma con el nombre de la empresa junto a la expresión S.A. Este tipo de sociedad es característico de las grandes empresas.
Tal es el caso de Soriana S.A.
Walmart S.A.
Autopartes y Mas S.A de C.V.
Ley S.A
y otras mas...

Sociedad en Comandita por Acciones... Se conforma por uno o mas socios gestores con la responsabilidad ilimitada y cinco o mas comendatarios con responsabilidad ilimitada. La razón social esta conformada por el nombre de la empresa seguida de S.C.A. esta sociedad es típica en empresas de mediano tamaño y de carácter cerrado.
Como Industrias Centauro S.C.A. ubicadas en los estados de Durango y Sonora, dichas industrias se dedican a hacer papel.
Pelsa S.C.A es una de las tantas y tantas maquiladoras que existen en el país y todas y cada una de ellas son S.C.A.

Sociedades Mixtas...
Sociedad de Responsabilidad Limitada... Presenta un mínimo de dos socios y un máximo de 25, el capital esta dividido en cuotas de igual valor. El aporte de trabajo no tiene estimación y no se considera capital social; la junta puede nombrar a un gerente. La razón social esta formada por el nombre de la empresa seguida de la expresión Ltda., en nuestro país, no se pone Ltda. sino S. de R.L. de C.V (Sociedad de Responsabilidad Limitada de Capital Variable). Este tipo de Sociedad es frecuente en peque;as y medianas empresas.
Tenemos el caso de C&A que su nombre fiscal es Sercen S. de R.L.
Administración Laser S. de R.L. de C.V que es un directorio de empresas
AGRORGANICA S. de R.L. de C.V. industria que se dedica a la creación de fertilizantes
Sabritas S. de R.L de C.V. creo que no es necesario decirles a que se dedica, pues el nombre es bastante obvio... a que no puedes comer solo una.
PRAXAIR S. de R.L. de C.V.
Editorial México S. de R.L. de C.V.

Me parece que en algún caso seria bueno conociéramos todas y cada una de las empresas que se han puesto como ejemplo, sin embargo, para un trabajo pequeño, y tan solo como ejemplos están bien. Bueno estimados compañeros me despido no sin antes recomendarles que estudien bastante para su examen y deseando que obtengan la notas deseadas.

8 de enero de 2009

Recomendaciones en el uso de este blog.

  • Cuida la redacción de tus textos, procurando siempre respetar las reglas ortográficas y gramaticales.
  • Si al realizar tus actividades consultas otras fuentes para complementar la información, deberás hacerlo en sitios confiables que le den validez a tu trabajo.
  • Menciona siempre las referencias bibliográficas de esas otras fuentes.
  • Muéstrate respetuoso al hacer comentarios o expresar tu opinión acerca del trabajo de los demás participantes.
  • Recuerda que la utilidad de este blog la hacemos todos los que participamos en él: al mismo tiempo que desarrollamos distintas habilidades, la consulta de diversas fuentes y de los propios compañeros nos llevan a lograr un nuevo aprendizaje.

Actividad primera de Derecho Mercantil

Realizar la lectura del texto "Tipos clásicos de sociedades mercantiles" en la siguiente dirección: http://www.gestiopolis.com/canales/emprendedora/articulos/no13/sociedadesmercantiles.htm
posteriormente, realizar un resumen mencionando algunos ejemplos de tipos de empresas y exponer el trabajo en este mismo medio.
Una vez colocado, hacer un comentario acerca de l trabajo de otros compañeros en el mismo tema.

7 de enero de 2009

Presentación

En busca de opciones que permitan desarrollar habilidades tanto en el manejo de las nuevas TICs, como en habilidades del pensamiento, además de alcanzar nuevos conocimientos en las materias correspondientes se presenta este sitio, en el cual, el profesor señalará algunas actividades opcionales con sus respectivas instrucciones. Algunas de estas actividades pueden ser: búsqueda de información en sitios confiables, selección de información, redacción de textos, expresar su opinión acerca de ciertos temas y otras. El alumno por su parte, subirá sus ejercicios al blog y realizará comentarios acerca de los trabajos de sus compañeros .